Diario lecturas literatura

            En este caso, vamos a realizar una reflexión literaria sobre El caballero de Olmeda. Se trata de una obra estrella escrita por Lope de Vega durante el siglo de Oro en la literatura española. En esta obra, gracias a la figura de un noble llamado don Alonso, conseguimos centrarnos en la época en la que se escribió, donde Lope realiza una crítica sobre la justicia, la envidia y la fragilidad de la propia vida.      Lo que más me ha gustado al leer esta obra, son las expresiones que utiliza Lope para darle ese toque de intensidad al destino y las experiencias que le ocurren a Don Alonso. Sin embargo, una de las cosas que no que no me haya gustado, sino que me ha parecido difícil, es la manera de redacción ya que en algunos momentos me costaba seguir el hilo de la historia (todo esto puede ser por haber sido la primera vez que me lo leía). Respecto a este lenguaje, en comparación con otros teatros que me he leído anteriormente, ...

            Esta vez, la obra literaria que vamos a analizar es una de las más conocidas de Federico García Lorca, como es La casa de Bernarda Alba. Esta obra es una de las más representativas del teatro español del siglo XX en la que se marcan los valores de la España rural y conservadora de aquella época. Algunos de estos valores son el autoritarismo y la presencia de una mujer en una sociedad que está marcada por las apariencias, o la llevada a cabo del luto después de la muerte de un familiar, acto que significa la pérdida de liberta y el deseo. Finalmente, estas restricciones hacen que una de las hijas de Bernarda actúe de una manera de rebeldía la cual acaba la obra suicidándose y su madre diciendo que su hija había muerto virgen (aunque no fuera así), por el miedo del qué dirán el resto de las personas.      Uno de los aspectos que más me han llamado la atención de esta obra, y aunque en el teatro sea más complicado identificar,...

  REFLEXIÓN LECTORA SOBRE EL PROTOQUIJOTE      Don Quijote de la Mancha es una obra escrita y publicada por Miguel de Cervantes en dos etapas: la primera parte fue en 1605 y la segunda parte en el año 1615. Esta obra trata de un hombre de origen manchego el cual está un poco loco debido a todos los libros y las historias sobre caballeros andantes. Al igual que en sus libros, nuestro protagonista decide emprender su propia historia caballeresca, realizando varias salidas en busca de aventuras, además de ser nombrado caballero (posterior a ello es apaleado varias veces por distintos personajes de la obra). Este caballero, se encuentra enamorado de Dulcinea del Toboso, una tabernera que en realidad se llamaba Aldonza del Toboso. Con las locuras de este personaje, conseguimos reflexionar sobre los límites entre la ficción y la realidad, además de las consecuencias por alguna que otra locura sin sentido (todo ello, más amenizado por extraerse de unas situaciones cómicas...

“El Conde Lucanor” es una de las obras más características de la literatura medieval española, escrita por Don Juan Manuel en el siglo XIV. Es una colección de relatos, cada uno con su propia moraleja, los cuales tratan sobre un diálogo entre el Conde Lucanor (un noble que busca consejo) y su consejero Patronio. En esta parte del blog, me encargaré de resumir y analizar cinco de estos relatos. Capítulo XLI: Lo que le sucedió a un rey de Córdoba llamado Alhaquen. Resumen: El Conde Lucanor está confuso ya que la gente se burla de sus inventos, los cuales él piensa que son realmente útiles. Al vivir esta situación, Patronio decide contarle la historia de un rey árabe, del cual la gente se burlaba por hacer inventos poco útiles. Este rey decidió hacer un invento mucho mayor, mandó acabar la mezquita de Córdoba, para así conseguir que lo alabaran. Y efectivamente, consiguió que lo que antes eran burlas, se convirtieran en alabanzas. Después de esto Patronio le dijo que aprendiera de e...

     Seguro que todos de los lectores de este artículo conocerán el cuento de Caperucita Roja, ya que este ha ido pasando de generación tras generación. Debido a esto existen numerosas versiones las cuales tienen diferencias ya sean a nivel de información, en la que cambian detalles como la definición de personajes o en la propia historia, o en el tipo de cuento (versión oral, solo imágenes, texto junto con imágenes…). Por ello y después de haberme leído las distintas versiones voy a comentar varios aspectos que me han llamado la atención de cada uno: En el caso de la  versión popular  (se ha ido trasmitiendo de manera oral, de padres a hijos)  se caracteriza por su tono violento, el uso de un lenguaje directo y sin restricciones. Uno de los aspectos que más me han llamado la atención es que no se preocupa por describir en detalle aspectos como los personajes o la propia historia, centrándose en lo esencial y utiliza frases simples y concisas.  Al comp...

 LA CASA DE TOMASA Autor: Phyllis Root/ Delphine Durand      Se trata de un libro juego diseñado con un material resistente y fácil de manipular, siendo la carcasa dura y las páginas gruesas. En cuanto los colores e ilustraciones son muy llamativos y el tamaño de la letra es grande y fácil de leer con un vocabulario muy sencillo y frases cortas que van rimando unas con otras, dando musicalidad al libro para que sea más atractivo para los alumnos.       Un elemento interactivo clave son las ventanas desplegables, que permite a los niños ir descubriendo la historia y construyendola a su manera, fomentando su imaginación. Además, podemos ver que todo el libro se muestra en un mismo plano salvo al final donde se muestra la casa que hizo Tomasa para ella y su gato en 3 dimensiones, un recurso que al alumnado de los primeros cursos les cuesta ver, lo que puede servir también para explicar un nuevo concepto.           La h...